【摘 要】
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新课程实施以来,同学们在语文课堂上积极地进行自主、合作、探究学习,敢于展示自我,勇于提出问题,教学中经常出现一些教师预设之外的质疑问难和学生求异创新的独特体验,学习
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新课程实施以来,同学们在语文课堂上积极地进行自主、合作、探究学习,敢于展示自我,勇于提出问题,教学中经常出现一些教师预设之外的质疑问难和学生求异创新的独特体验,学习气氛空前活跃。一个合格的语文老师,应该能够根据课堂教学进程中出现的“意外”情况,及时调整
Since the implementation of the new curriculum, the students have actively carried out autonomous, cooperative and inquiry learning in the Chinese language classroom, dared to show themselves and dared to raise questions. In teaching, there were often some unique challenges beyond the teacher's presupposition, An unprecedented learning atmosphere. A qualified language teacher should be able to adjust in a timely fashion according to the “accidental” situation in the classroom teaching process
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柯威先生系美国康柯迪亚大学企管硕士熏凤凰国际大学企管博士,一直从事幼教事业的经营与管理熏现受聘为台湾四十多家幼儿园的经营管理顾问,并在台湾独资经营多家幼儿园和幼教