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文化自信是我国在后殖民时代构建文化软实力的基础。高校作为社会精英文化的物质载体,高校学生肩负着一个民族的未来和希望。在各种文化杂糅、不同价值观冲击的后殖民时代,对高校学生的文化自信的培养是重中之重。目前湖南高校学生在文化自信意识的表现上有以下问题：对传统文化高认同、低认知;对革命精神和社会主义文化的认知过于被动、对西方文化有两极化表现。要解决这些问题需要专业教师与人文素质课程教师、政治思想教师、辅导员共同配合,打造文化自信的立体培养环境,多渠道、更具体的进行传统文化和社会主义文化教育。