【摘 要】
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五年级第九册积累·运用4习作要求: 最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人
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五年级第九册积累·运用4习作要求: 最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想象……总之,写人、记事、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以。内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。
The fifth grade of the fifth grade accumulation and use of 4 exercises Requirements: Recently, you have especially wanted to say something to others? The composition, please write what you want to write the most, how to write how to write. For example, a funny thing, his favorite or hate people, want to tell others the desire, grievance, a tour to see the scenery, a strange imagination ... In short, writers, memorabilia, writing, editing stories (Myths, fairy tales, science fiction stories), write after reading, sense of outlook can be. The content should be specific, the statement should be fluent, pay attention not to write the typo.
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很小的时候,家住在农村附近。那里有一片片的农田,种满了红薯。大一些的孩子会带着我,用小刀、竹片等掘红薯。因而常把秧搞断,没长大的红薯也露在表面。没挖到几个红薯,却有
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