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在如今音乐课改的背景下,尊重学生主体地位,让学生主动参与音乐学习,是每个音乐教师都需要实现的目标。那么如何提升音乐课堂教学的有效性,从而帮助学生更好地主动参与学习应是本文所要研究的。本文从小学音乐课堂教学中存在的问题入手,对提高课堂教学有效性的策略进行了深入分析。
音乐更应悦——提升音乐课堂的有效性
【摘 要】
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在如今音乐课改的背景下,尊重学生主体地位,让学生主动参与音乐学习,是每个音乐教师都需要实现的目标。那么如何提升音乐课堂教学的有效性,从而帮助学生更好地主动参与学习应
【机 构】
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南京市建邺实验小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年4期
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