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美的鉴赏能力需要学习和积淀,音乐审美属于内在能力,音乐审美力可通过人为培养获得。音乐不仅可陶冶情操,同时对于思 维力提升也大有裨益,新课程标准下学生审美能力培养受重视不断提升。本文旨在分析现阶段初中音乐教学中学生审美能力培养的不足,提 出改进教学措施,用以完善审美教学。
初中音乐教学中学生审美能力的培养
【摘 要】
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美的鉴赏能力需要学习和积淀,音乐审美属于内在能力,音乐审美力可通过人为培养获得。音乐不仅可陶冶情操,同时对于思 维力提升也大有裨益,新课程标准下学生审美能力培养受重
【机 构】
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河北省香河县第十一中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年43期
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