论文部分内容阅读
随着新课改的不断深入，新的教学大纲明确要求小学语文教师不仅要注重知识的传授，而且还要培养小学生正确的价值观、人生观和世界观，提高学生的人文素养。此外，教师还应该帮助小学生建立积极、乐观的生活和学习态度，从而促进他们的全面发展。而班主任管理在小学语文教学过程中，能够有效提高教学质量，促进小学生的发展。因此，本文针对于小学语文教学和班主任管理的有效结合展开了详细的分析，并提出相应的措施。