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教学改革包含“教”与“学”两个方面的改革，多年来教学改革大多集中在“教”的改革上，对“学”的改革鲜有研究和探索。学生学习状态不好对提高人才培养质量的影响是致命的，这也成为教学改革的瓶颈问题。采用激发教育调动大学生的学习积极性，使“教”改与“学”改实现有机结合，对提高教育质量具有很好的借鉴作用。
试论激发教育调动大学生的学习积极性
【摘 要】
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教学改革包含“教”与“学”两个方面的改革，多年来教学改革大多集中在“教”的改革上，对“学”的改革鲜有研究和探索。学生学习状态不好对提高人才培养质量的影响是致命的，这也
【机 构】
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沈阳工业大学
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2012年23期
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