运用情感策略,激活英语课堂

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情感因素包括很多方面,比如说动机、态度、感觉、情绪等等。情感因素对语言学习的作用十分重要。人的认知心理活动始终伴随着一定的情感。皮亚杰说:“没有一个行为模式(即使是理智的),不含有情感因素作为动机。”英语作为一门语言学科,不仅要传教知识,发展语言能力,更加需要有丰富的情感沟通。师生之间的情感交流将会直接影响到教学效果。就教师而言,在教学中积极实施情感教育,可以帮助学生塑造良好的人格,培养积极的学习兴趣,增强学习的动力和信 Emotional factors include many aspects, such as motivation, attitude, feeling, emotions and so on. The role of affective factors in language learning is very important. People’s cognitive psychology activities are always accompanied by some emotions. Piaget said: “There is no behavioral pattern (even if it is sensible) and does not include emotional factors as motivation.” As a linguistic subject, English not only needs to teach knowledge and develop language skills, but also requires rich emotional communication . Emotional communication between teachers and students will have a direct impact on teaching effectiveness. For teachers, the active implementation of emotional education in teaching can help students create a good personality, develop positive interest in learning and enhance the motivation and letter of learning
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