【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》明确规定:识字写字是阅读和习作的基础,是低年级的教学重点,教师就要合理利用教材资源,深入挖掘教材中直观想象的因素,想方设法为学生创设一
【机 构】
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江苏省苏州市相城区北桥镇石桥小学,
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《全日制义务教育语文课程标准》明确规定:识字写字是阅读和习作的基础,是低年级的教学重点,教师就要合理利用教材资源,深入挖掘教材中直观想象的因素,想方设法为学生创设一个良好的识字环境,激发学生识字的兴趣,让学生主动地参与到自主识字当中去。
Full-time Compulsory Education Language Curriculum Standards clearly stipulates that: literacy is the basis for reading and writing, is the focus of the lower grades of teaching, teachers should make rational use of teaching resources, in-depth mining materials intuitive visual factors, find ways to create a Good literacy environment, to stimulate students’ interest in literacy, so that students take the initiative to participate in self-literacy among them.
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