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与青少年相比，成人学习者在学习过程中存在着许多制约因素。要培养和激发成人学习者学习的内在动力，营造良好的外部学习环境，使内外动因相互结合，促进成人学习者自主学习能力和创新能力的提高。
基于成人特点的成人自主学习
【摘 要】
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与青少年相比，成人学习者在学习过程中存在着许多制约因素。要培养和激发成人学习者学习的内在动力，营造良好的外部学习环境，使内外动因相互结合，促进成人学习者自主学习能力和创
【机 构】
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广西桂林医学院继续教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年14期
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