【摘 要】
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人的学习离不开经验和知识的积累,基于学习迁移理论的初中信息技术教学,对于学生信息技术知识的积累和信息技术水平的不断提升具有重要的影响。本篇文章主要从基于学习迁移理
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人的学习离不开经验和知识的积累,基于学习迁移理论的初中信息技术教学,对于学生信息技术知识的积累和信息技术水平的不断提升具有重要的影响。本篇文章主要从基于学习迁移理论的初中信息技术教学意义以及基于学习迁移理论的初中信息技术教学策略进行分析和研究,旨在更好的指导学生学习信息技术知识,提升每一位学生的信息技术水平。
Human learning is inseparable from the accumulation of experience and knowledge. Based on the theory of study and transfer, the teaching of information technology in junior middle schools has an important influence on the accumulation of students’ information technology knowledge and the continuous improvement of information technology. This article mainly analyzes and researches junior high school information technology teaching based on learning transfer theory and junior high school information technology teaching tactics based on learning transfer theory in order to better guide students to learn information technology and enhance every student’s information techinque level.
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当婚姻再也维持不下去时,离婚便成了许多夫妻不可回避的选择。对于惨烈于婚姻中的大人,这可能是一种解脱,但对于无辜中的孩子,却要承受家的破碎和亲情的生离死别。许多家长
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Robert J.Mears是用于宽带互联网的铒掺杂光纤放大器(EDFA)的发明者。他在寻找将光器件和波导结合到硅中的方法时,发现了一个有趣的结果:一种特殊的硅超晶格结构可以加速某一