论文部分内容阅读
随着现代信息技术的不断发展,计算机已成为辅助教学的重要教学手段.数学是一门抽象性较强的学科,较多学生对此学科的学习不感兴趣,这就需要老师革新教学思路,将符合小学生身心特点的计算机教学手段运用到教学中,以此来优化课堂教学过程,更好的提高课堂教学的质量及效率.本文对小学数学与计算机有机融合的必要性及策略进行了探讨.