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随着课改脚步的加快，传统的教学方式已经不能满足当今教育改革的要求。多媒体将电、光、形、声多种媒体组合起来，改变了传统教学的死板单调的教学模式，优化了课堂教学，提高了课堂质量。将之运用于历史教学中，其形象、逼真的直观效果、反映内容的丰富性，都能充分调动学生的视听感观，从而较好地解决了历史过去性、综合性、具体性问题。