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从教育心理学的角度来说，兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。这种认识倾向使人对某种事物给予优先的注意，表现出积极的态度，并伴有一种快感和期待感。兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，
物理教学过程中 激发学生学习兴趣浅探
【摘 要】
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从教育心理学的角度来说，兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。这种认识倾向使人对某种事物给予优先的注意，表现出积极的态度，并伴有一种快感和期待感。兴趣是一个人倾向于认识
【机 构】
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信阳林业学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2009年23期
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