【摘 要】
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随着我国新课改进程的持续深入推进,小学教育教学从“应试教育”到“素质教育”的转变已经进行到一定的深度。素质教育的核心是让学生在学习基础知识的同时,让学生自主学习,
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随着我国新课改进程的持续深入推进,小学教育教学从“应试教育”到“素质教育”的转变已经进行到一定的深度。素质教育的核心是让学生在学习基础知识的同时,让学生自主学习,获得自主学习,自主思考的能力,并从主动学习的过程中收获更多的知识经验和运用知识的能力。小学数学的学科素质包括自主学习能力,自主思考能力,和简单的逻辑运算能力,小学数学教师在教学过程中着重培养学生的数学素质,为新一代人才的全面素质培养做贡献。
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