【摘 要】
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传统学校条件下的体育课程教学设计,往往脱离了现实社会与未来需要,也脱离了现代体育科学有机的知识,技术和技能体系,使学生陷于被动学习地位。为此就要求根本改造现行的体
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传统学校条件下的体育课程教学设计,往往脱离了现实社会与未来需要,也脱离了现代体育科学有机的知识,技术和技能体系,使学生陷于被动学习地位。为此就要求根本改造现行的体育课程的教学模式,变封闭型的“教师主导型”课程为开放型的“学习者中心型”课程。1.课程教学模式的演变 人们从事教学活动,总受一定教学理论或思想
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