【摘 要】
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在小学阶段的教学中,尤其是低年级的语文教学中,识字是语文教学的基础性内容.只有从一开始的语文教学中就让学生掌握识字的技巧和方法,才能够丰富学生的识字量.小学生识字能
【机 构】
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内蒙古太仆寺旗第二小学,内蒙古 太仆寺,026000
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在小学阶段的教学中,尤其是低年级的语文教学中,识字是语文教学的基础性内容.只有从一开始的语文教学中就让学生掌握识字的技巧和方法,才能够丰富学生的识字量.小学生识字能力的高低以及识字数量的多少将直接影响着学生今后的学习.作为一名小学语文教师,要认识到识字教学在小学语文教学中的重要地位,提高识字教学的质量.
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