【摘 要】
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随着小学语文教育事业的发展,语言艺术成为了教学工作中一项重要的代表元素。舒适、优美、轻松的教学语言,对提高学生的学习兴趣、调动课堂氛围具有推动作用。特别是对于处在
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随着小学语文教育事业的发展,语言艺术成为了教学工作中一项重要的代表元素。舒适、优美、轻松的教学语言,对提高学生的学习兴趣、调动课堂氛围具有推动作用。特别是对于处在懵懂时期的小学生来说,他们更喜欢自由、灵动的教学方式。因此,完善语文课堂的语言艺术十分必要。本文针对小学语文课堂教学中的语言艺术的价值意义、常见问题及强化措施进行探究,供大家借鉴参考。
With the development of Chinese education in primary schools, language arts has become an important representative element in the teaching work. Comfortable, beautiful, relaxed teaching language, to improve students’ interest in learning, to mobilize the classroom atmosphere has a catalytic effect. Especially for pupils in ignorant times, they prefer free and agile teaching methods. Therefore, it is necessary to perfect the language art of Chinese class. This article aims at the value meaning, common problems and strengthening measures of language arts in primary Chinese classroom teaching for reference.
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