作文课堂教学中的能教和所教

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<正>作文课堂教学是一件难事:学生需要教什么,教师能教什么;教师打算教什么,课堂中实际教了什么;教师想教的与学生想学的是否一致……问题较为复杂,下面试结合具体课例进行阐述。一、课例概述课堂主题:浅浅的笑,细细地嚼。教学过程:环节一:教师播放"得蛙蛙"广告,看完后学生分析其受欢迎的原因,引出课堂教学主题——浅浅的笑,细细地嚼。环节二:1.教师投影几米《我不想做好完美》漫画,看完后引导:你同意好完美的想法吗?你有
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