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随着全球化进程的不断加快，社会对商务英语方面的人才的需求越来越大，商务英语的人才也要逐渐呈现多元化发展的趋势。农科院校是培养农科专业人才的摇篮，因此，加强农科院校学生英语学习的综合能力对于推动国际本土化有着举足轻重的作用。文章在分析农科院校应用型人才的基础上，分别从其他的不同方面来探讨农科院校商务英语人才创新的培养模式，包括课程体系、教学任务和手段的改变，考核方式的改变，师资方面的建设和教学的卖践等几个方面。通过分析农科院校商务英语人才培养模式创新途径对农科院校培养适应本土化的商务英语人才有着重要的意义。