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<正>我当前研究的中心问题是:科学家(无论是个体工作还是集体工作的科学家)是怎样将人人所具有的认识能力与他作为科学共同体或更广社会中的一员在创造和交流关于自然界的新表述中所能享用的概念工具结合起来的。这是一个被公认为十分复杂的问题,但是如果采用跨学科的分析方法(我称之为“认知-历史”方法),就完全有办法攻克它。