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教师不断的培养学生们的学习能力、思维能力是小学当前的数学教学中最为关键教学目标。教师为了更好的激发出小学生对于数学的思维能力，为学生们提供更好的解决数学问题的动力，并且不断的提升小学生学习数学的能力，那么教师就要对自己的教学模式进行创新化的改革，数学教师可以依托“以问导学”的方式进行小学数学的课堂实践教学，发散学生们学习数学的思维。