【摘 要】
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大中专学校汉语教学作为一门公共学科,在实现培养高素质的社会应用型人才教学目标中承担着重要责任,但据了解,不少中专学校语文并未发生其应有的作用.长期以来一些中专学校过
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大中专学校汉语教学作为一门公共学科,在实现培养高素质的社会应用型人才教学目标中承担着重要责任,但据了解,不少中专学校语文并未发生其应有的作用.长期以来一些中专学校过于强调对汉语知识的传播而忽视语言能力的培养,过于强调对文学知识的记忆而忽视语感的体验,过于强调对少数课文掰开揉碎的“精读”而忽视开拓学生的视野.
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