【摘 要】
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《网络营销》是市场营销专业的专业必修课,莆田学院商学院经过5年的教学改革和探索,将学生能力结构的三个维度（知识、技能和职业素养）和课程任务结构的三个维度（课程思政、"三创"、新文科）两两组合,形成个性化教学九宫格。为实现多样化的教学目标,提出在传统课堂的基础上融入经典书籍、融入学术文献、融入企业分享、融入实战操作（4个融入）的教学思路;知识讲授与经典书籍解读相结合;学术文献精读和企业案例分析相结合
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度项目“疫情防控常态化背景下在线自主学习动机的来源、组合及运行机制”（FJJKCG20-048）； 莆田学院教育教学改革研究项目“突发公共卫生事件下大学生在线学习动机及其运行机制研究”（JG202057）； 福建省教育厅中青年教师教育科研项目（社科类）“体验经济助力实体经济高质量发展”
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《网络营销》是市场营销专业的专业必修课,莆田学院商学院经过5年的教学改革和探索,将学生能力结构的三个维度（知识、技能和职业素养）和课程任务结构的三个维度（课程思政、"三创"、新文科）两两组合,形成个性化教学九宫格。为实现多样化的教学目标,提出在传统课堂的基础上融入经典书籍、融入学术文献、融入企业分享、融入实战操作（4个融入）的教学思路;知识讲授与经典书籍解读相结合;学术文献精读和企业案例分析相结合;企业导师授课和公益直播课堂相结合;课内实验项目和课外技能竞赛相结合（4个结合）。形成两大模块六种教学手段,两大模块即课堂教学模块和实践教学模块;六种教学手段包括课堂教学模块中的教师讲授课、企业分享课、案例分析课、学生汇报课,以及实践教学模块中的课内实验项目和课外技能竞赛。授课学生在理论基础、人文素养、专业技能、视野眼界等方面都有着不同程度的提升。
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