英国高职院校大学生人文素养教育的探析与借鉴

• 作 者: 金博雅
• 机 构: 江苏理工学院材料工程学院
• 出 处: 职教通讯
• 发表日期: 2020年1期
• 关键词: 英国 高职院校 大学生 人文素养教育 Britishhigher vocational collegescollege studentshumanistic q
• 基金项目: 2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“中英职业院校人文素质教育对比研究”(项目编号:2017SJB1742),江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题青年专项“中美高职院校人文教育对比研究”(项目编号:C-b/2016/03/14)

加强高职院校人文素养教育是新时代贯彻立德树人培养目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然选择。英国高职院校对大学生的人文素养教育坚持“绅士教育”理念、培育职业精神和应用新职业主义教育,其“法制化”“合作式”和“规范化”的经验,对我国高职院校明确人文素养教育培养目标有启示作用,可以调动和整合各方面的力量,促进高职院校大学生人文素养教育规范化发展。