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在数学教学中,师生间表达、加工、传递教学信息的工具及其使用方式,就构成教学手段,教学手段必须适合教学内容和教学方式的发展状况.“黑板粉笔+口述”的传统教学手段与由多媒体课件的设计使用的“现代教学手段”各有优劣.运用现代教学手段的基本策略有:树立新的数学观与教学观,遵循必要性与有效性的原则等.
多媒体教学课件与传统教学手段数学教学效果对比分析
【摘 要】
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在数学教学中,师生间表达、加工、传递教学信息的工具及其使用方式,就构成教学手段,教学手段必须适合教学内容和教学方式的发展状况.“黑板粉笔+口述”的传统教学手段与由多
【机 构】
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中国地质大学信息工程学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2007年02期
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