【摘 要】
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自改革开放以来,我国经济不断发展,人民的生活水平也得到了显著的改善,人民的素质也不断的提高,自从教育改革以来,对人们的素质提出了更高的要求,音乐课也成为了素质教育改革
【机 构】
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浙江省义乌市浙大教科附属下骆宅初中
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自改革开放以来,我国经济不断发展,人民的生活水平也得到了显著的改善,人民的素质也不断的提高,自从教育改革以来,对人们的素质提出了更高的要求,音乐课也成为了素质教育改革的阵地,音乐课堂教学不仅是让学生学习音乐知识,而且还要培养学生的音乐美感,初中生处于身体发育,三观形成,审美能力形成的黄金时期,此时培养他们的音乐美感是非常有必要的。因此,本文研究了初中音乐课堂教学如何培养学生的音乐美感,旨在提高初中音乐课堂教学水平,不断提升初中生的音乐美感,促进他们的发展。
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有俗语讲:"耳听为虚,眼见为实。"但是,在某些特殊的情况下,眼睛并不能完全对客观世界进行完全反应,某些客观事物的表象会带有一定程度的欺骗性。这种欺骗不是事物自身的错,而在