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在幼儿园“践行课程”操作活动中,废旧材料经常用到,多种多样的废旧材料有助于幼儿解决问题能力的提高,有助于幼儿想象力和创造力的发展.
指导家庭“正确搜集”废旧材料的策略
【摘 要】
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在幼儿园“践行课程”操作活动中,废旧材料经常用到,多种多样的废旧材料有助于幼儿解决问题能力的提高,有助于幼儿想象力和创造力的发展.
【机 构】
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石家庄市润苗幼儿园
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年期
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