论文部分内容阅读
教育的展望和未来人才的需求,呼唤具有工匠精神的劳动者的培养.面对当今中国制造业一部分产品的质量粗糙和便捷消费品流行等现状,国家需要加快培育大批具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者.初中劳动与技术课程的性质就是以学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为基本目标,发展学生的创造力,迫切需要工匠精神的引领和坚持.这与传统工艺中体现出来的精神素养不谋而合.