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通过对创业教育目标与CDIO关系的梳理，整理出E-CDIO为主导的创业教育模式即在工程教育实施的基础上融合进创业教育。这个新型的创业教育模式的实现有三个关键点：参与对象--优秀师生；理论支持--跨学科综合课程；实践支持--职业情境（包含工作情境仿真和企业学习）；学习方式--团队和项目训练。
基于E-CDIO的工程类大学生新型创业教育模式研究
【摘 要】
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通过对创业教育目标与CDIO关系的梳理，整理出E-CDIO为主导的创业教育模式即在工程教育实施的基础上融合进创业教育。这个新型的创业教育模式的实现有三个关键点：参与对象--优秀
【机 构】
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苏州市职业大学,江苏苏州,215104
【出 处】
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中国大学生就业（理论版）
【发表日期】
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2014年2期
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