【摘 要】
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道德和法治课程是学生和社会沟通的桥梁.在社会不良诱惑日益增多的今天,道德与法治课堂的地位显著提升,承担着“立德树人”的重要责任,也是初中德育工作最为关键的环节.互动
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道德和法治课程是学生和社会沟通的桥梁.在社会不良诱惑日益增多的今天,道德与法治课堂的地位显著提升,承担着“立德树人”的重要责任,也是初中德育工作最为关键的环节.互动教学相较于传统教学而言,更能体现教师主导、学生主体的教学理念,课堂上优质的师生互动能营造轻松、愉快的学习氛围,利于提升学生学习兴趣,构建出充满生机的课堂教学.本文分析了互动教学在初中道德与法治课教学中的意义,并就目前存在的问题提出了有针对性的实践策略,以提高教学质量,促进学生全面发展.
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