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高中阶段数学教学，应注重培养学生的应用意识，不仅仅局限于在试卷上解题，更应当培养他们应用数学的意识和欲望，运用数学知识解决实际问题。本文对此进行了分析研究。
高中生数学应用意识的培养
【摘 要】
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高中阶段数学教学，应注重培养学生的应用意识，不仅仅局限于在试卷上解题，更应当培养他们应用数学的意识和欲望，运用数学知识解决实际问题。本文对此进行了分析研究。
【机 构】
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河南省民权县教师进修学校职教中心
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年16期
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