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随着新课程改革的不断深入,自主探究学习已经成为教学课堂上的主要学习方式.“三构互动”教学模式就是以鼓励学生自主探究为主,引导学生充分地发挥自身主观能动性,并深入理解所学知识.本文简单概述了“三构互动”教学模式,重点从两个方面谈论了小学数学“三构互动”教学模式的实践策略.
论小学数学“三构互动”教学模式的实践策略
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,自主探究学习已经成为教学课堂上的主要学习方式.“三构互动”教学模式就是以鼓励学生自主探究为主,引导学生充分地发挥自身主观能动性,并深入理解
【机 构】
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吉林省长春市九台区第二实验小学 吉林长春 130500
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年2期
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