【摘 要】
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摘要：许多课堂教学往往是老模式，教学方法，简单生硬，枯燥无味，压抑了学生自主学习能力。教师应当打破固有思维，增强教学设计的灵活性与创造性，在围绕教学目的的前提下，有计划有层次地设计每一个问题，为学生自主建构学习创设条件 关键词：小学数学；自主化；教学 如何实现课堂教学的自主化，应从把握学情、发挥教师的主导地位、发挥学生的主体认知地位、实现问题问题情境和行为情境的统一、保障学习方式的自主性、注重
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First, keep the bedroom fresh air. Ve