"说"出数学课的乐趣

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怎样才能为学生创遣"说"的机会?怎样才能提高学生在数学课堂中教学中"说"的能力呢?我认为既要联系生活,创设"说"的情境;同时,要引导学生"说"的方式;在数学课堂上要充分调动每个学生参与"说"的兴趣.这样的"说"为一些大胆的学生创造了机会,对敢于主动"说"的同学及时给予肯定,鼓励想说的同学,教师再结合学生的回答做出正确归纳.
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