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本课内容是10以内的两步式题,是在学生已经学习了10以内加减法的基础上学习的.学生对本课掌握的好坏与否直接影响着后面进一步学习20以内加减法,是数学链中不可缺少的一环.教材设计了乘车这一情境,从学生的日常生活入手,使学生产生浓厚的求知兴趣,让学生学会解决日常生活中一些简单的数学问题.
北师大版一年级上“乘车”教学案例
【摘 要】
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本课内容是10以内的两步式题,是在学生已经学习了10以内加减法的基础上学习的.学生对本课掌握的好坏与否直接影响着后面进一步学习20以内加减法,是数学链中不可缺少的一环.教
【机 构】
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山西省运城市夏县郭道中心校 山西运城 044400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年9期
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