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陈鹤琴先生早就提出：＂大自然,大社会都是活教材＂,＂应创造条件让幼儿广泛地接触社会和自然＂,在实践中探索以大自然和大社会为中心的活课程、活教材。利用本土文化资源对幼儿进行启蒙教育,运用社会探索的手段培养幼儿独立、自信、勇敢、阳光的美好品质。
农村幼儿品质培养的探索
【摘 要】
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陈鹤琴先生早就提出：＂大自然,大社会都是活教材＂,＂应创造条件让幼儿广泛地接触社会和自然＂,在实践中探索以大自然和大社会为中心的活课程、活教材。利用本土文化资源对幼儿进行启
【机 构】
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江苏省丹阳市新桥中心幼儿园
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2016年5期
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