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在新型的师生关系局势中,各方面对教师的要求越来越高,提高对课堂的认真负责度,不断提高业务能力的要求。学生对体育课堂的要求也越来越高,学生的视野非常开阔,这也就要求教师本身也要不断地提高自己,那么业务水平的高低与体育课堂的关联性究竟有哪些呢？本文就这个问题针对高职院校的体育教师个人业务水平与体育课堂的关联性展开一些研究。