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基于项目的学习作为一种新型的研究型教学模式,建立了学校学习与社会生活的联系,使学生的学习更有针对性和实用性。笔者以高中信息技术网页设计与制作的内容为例,通过这个教学实例的设计与实践来探讨基于项目的学习模式应用在信息技术课程中的相关问题,突破传统教学的框架,提高教育教学质量,进一步培养学生解决实际问题的能力,从而提升学生的信息素养。