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针对当前中医教育的问题,提出新的历史时期中医教育在课程设置上应引入中西医比较、中医思维学课程。以便学生能在大学期间,对两种医学通过比较有一个全面、多角度的了解,在此基础上重点掌握中医的思维特点和规律。以期在新的历史时期,找到方便、有效、能更好地突出中医特色的教育方法。
中医教育方法的探索——引入中西医比较、中医思维学课程
【摘 要】
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针对当前中医教育的问题,提出新的历史时期中医教育在课程设置上应引入中西医比较、中医思维学课程。以便学生能在大学期间,对两种医学通过比较有一个全面、多角度的了解,在
【机 构】
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河南中医学院; 河南中医学院 郑州450008; 郑州450008;
【出 处】
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中医教育
【发表日期】
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2007年01期
【基金项目】
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河南省中医药教育国际化研究项目(No.2004360006)
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