【摘 要】
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一、常规干训教学的局限性在常规干训教学中,通常是以第一课堂授课为主,辅之以自学、讨论、录象、交流等形式。这种教学方式存在以下局限: 1、由于主体班次的教学日程较短,
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一、常规干训教学的局限性在常规干训教学中,通常是以第一课堂授课为主,辅之以自学、讨论、录象、交流等形式。这种教学方式存在以下局限: 1、由于主体班次的教学日程较短,在有限的时间里要安排较多的教学内容,授课者只能按照主办单位的要求。按时按量完成任务,至于学员接受程度如何,无法完全顾及。
First, the limitations of conventional dry teaching In conventional dry teaching, usually the first classroom-based teaching, supplemented by self-study, discussion, video, exchange and other forms. This teaching method has the following limitations: 1, due to the main class shorter teaching schedule, in a limited time to arrange more teaching content, instructors only in accordance with the requirements of the organizers. On time and by volume to complete the task, as to how the degree of student acceptance, can not fully take into account.
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