【摘 要】
：
识字教学贯穿整个小学阶段,区别在于高年级的识字教学以学生自学为主,低年级的识字教学是教学的重点内容.统编版语文教材,一改过去先学拼音再识字的安排,变为学生先学习日常
论文部分内容阅读
识字教学贯穿整个小学阶段,区别在于高年级的识字教学以学生自学为主,低年级的识字教学是教学的重点内容.统编版语文教材,一改过去先学拼音再识字的安排,变为学生先学习日常生活中常见的基本字,之后再学习拼音.这种转变要求教师在识字教学中要尊重汉字的规律,采用多种科学有效的方法组织学生识字,主要体现在充分尊重学生的主体地位,激发学生的识字兴趣,合理运用多元化的教学资源等方面.
其他文献
国家李杏资源圃概况受农业部委托，国家李杏资源圃系１９８１年由辽宁省果树科研所开始组建的。本圃于１９８６年通过农业部专家组验收；１９９０年获农业部科技进步一等奖；１９９３年获国家科委科技进步二等奖；１９９４年４月
本文提出了一个新的线性相位三路滤波器系统,该系统实现了数字化音调控制。这种滤波器系数的数值大约有80%都等于零,其余的非零系数的数值分别等于0.5和0.25。因此,这个滤波
《扩声技术原理及其应用》中译本(王季卿、赵其昌合译)最近已由电子工业出版社出版。该书介绍最新扩声技术的研究成果和实践经验。全书内容包括扩声系统的功能和组成、室内
中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》中提到“加快信息化时代教育变革”,随着教育改革的不断推进,教学模式越来越呈现多样化,信息技术在教育中的应用越来越广泛,对于
— — ,Joy @ ＃ 卫 融(直径 26 5厘米) 2 季书河(直径26.5厘米) 3 没有断弦的忻(直径 26 5厘米) 4 人 佰(高]18厘米) 张尧陶艺作品@张尧$山西师范大学艺术系
Joyce # # Wei
小学语文文言文教学对弘扬我国优秀传统文化,培养学生语文素养,促进学生全面发展至关重要,本文意在探讨文言文在小学阶段的有效教学策略,以期为学生的更好发展奠定扎实的基础
悠悠青弋江畔,有着千年历史的学宫——“大成殿”就坐落在芜湖市十二中学郁郁葱葱的校园里。在这弥散着古老文化气息、书香馥馥的地方,每天都活跃着一群朝气蓬勃的中学生的
近年来,随着光纤传输设备费用的下降,光纤局域网的发展也得到了推动。目前美国在局域网中使用光缆的比例已占局域网总数的(4～5)%,预计到1991年将上升到20%。光纤局域网的标准