创设数学教学情景培养学生自主能力

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新课程强调数学教学方式的改变,突出学生的主体作用,培养学生自主学习自主发展的能力.在中学数学教学中,教师要注重创设愉悦的教学情境,发挥学生学习的主动性.要联系学生实际,让他们成为生活的主人,创造的主人,不断培养学生主体意识和创新能力.
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