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师生交往、交流互动是实现教学相长和共同发展的必要手段之一,课堂教学中各项任务主要是通过教师与学生之间的交流互动完成的。文章针对大学有机化学课堂教学中师生互动交流不畅、形式单一等问题,分析了大学有机化学课堂师生互动存在问题的原因,并构建＂以人为本、共同发展＂的协商式课堂师生互动新模式,以期为大学其他课程课堂教学中建立良好师生互动关系提供参考。