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深化课程改革,利用真实课例为载体,以生物育种专题为教学案例,通过前、后2次教学设计并比较教学效果,反思课程设计的有效性。
生物育种专题教学案例
【摘 要】
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深化课程改革,利用真实课例为载体,以生物育种专题为教学案例,通过前、后2次教学设计并比较教学效果,反思课程设计的有效性。
【机 构】
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长沙麓山国际实验学校
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2013年07期
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