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低年级小学数学教学工作的开展,借助绘本开展教学活动,能够促进教学活动的有效实施,在实践中能够有效激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,提升小学数学课堂教学效率.因此,为了充分发挥出绘本的价值,文章结合笔者实践工作经验,在文中对低段小学数学教学绘本阅读指导展开分析探讨.
低年级小学数学绘本阅读指导策略
【摘 要】
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低年级小学数学教学工作的开展,借助绘本开展教学活动,能够促进教学活动的有效实施,在实践中能够有效激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,提升小学数学课堂教学效率.因此,为
【机 构】
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广州市从化区雅居乐小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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