【摘 要】
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好习惯常常让人受益终生,坏习惯往往使人深陷泥潭.本文针对幼儿养成教育有效开展的问题,着重从以下四个方面进行策略思考:一、明确养成意义,提高教育认识;二、建设优良集体,
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好习惯常常让人受益终生,坏习惯往往使人深陷泥潭.本文针对幼儿养成教育有效开展的问题,着重从以下四个方面进行策略思考:一、明确养成意义,提高教育认识;二、建设优良集体,优化养育环境;三、创设活动情境,训练良好行为;四、保持家园一致,形成教育合力.
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