论文部分内容阅读
情感教育作为教育过程中不可缺少的一部分,贯穿教育过程的始终,近年来伴随着各国学者对情感教育的 逐渐深入,不同年龄阶段的个体对教育有不同的要求,因此情感教育在不同的阶段也有其独特的意义。幼儿阶段作为个 体身心、智力、人格等方面发展的关键期,情感教育在幼儿阶段发挥着重要作用。幼儿情感教育的发展离不开我国教育 界对情感教育的研究,然而目前幼儿情感教育中仍然存在许多问题。