【摘 要】
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关于教学媒体的使用,教师应追求科学、有效,使之真正服务于课堂教学,而不是将其作为点缀课堂的“花瓶”。教学媒体的使用要依据教学内容和教学目标来设计。笔者在使用媒体辅
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关于教学媒体的使用,教师应追求科学、有效,使之真正服务于课堂教学,而不是将其作为点缀课堂的“花瓶”。教学媒体的使用要依据教学内容和教学目标来设计。笔者在使用媒体辅助英语教学的实践中,产生了一些感受与想法,现总结如下。1依据教学内容特点和教学目标来制作和使用多媒体课件教学目标是课堂教学的出发点和归宿,指引着教学环节不断向前推进的方向。教师要将目标意识贯穿于教学活动的全过程,围绕目标来优化教学策略,并根据课堂上的动态生成来调
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