【摘 要】
：
针对当前并不理想的大学英语听力教学状况,研究和探讨科学有效的教学方法实属必要。根据图式理论,听力理解过程就是听者的已有知识和输入信息相互作用的过程。听者已有的语言
论文部分内容阅读
针对当前并不理想的大学英语听力教学状况,研究和探讨科学有效的教学方法实属必要。根据图式理论,听力理解过程就是听者的已有知识和输入信息相互作用的过程。听者已有的语言性知识固然重要,但其非语言性认知策略同样应给予足够的重视。
In view of the current situation of college English listening teaching which is not ideal, it is necessary to study and explore scientifically effective teaching methods. According to the schema theory, the listening comprehension process is the process of the listener’s existing knowledge interacting with the input information. Listeners already have linguistic knowledge that is important, but their nonverbal cognitive strategies should also receive adequate attention.
其他文献
还是我五岁那年,看了黄宏的小品之后,正巧妈妈给我买了一袋我最爱吃的果冻,我心想:再好吃的东西也会有吃完的时候,如果我把它种在花盆里,就会结出很多的果冻。于是我就在一个
我国现有森林面积十八亿三千万亩,占世界四百二十亿亩的百分之四,在亚洲排第二位,在全世界排第六位。平均每人有森林面积不到二亩,仅为全世界每人平均十六亩的百分之十二点
英国心理学家托尼·布赞说:“婴儿出世那一刻,就真的已经是才华横溢了.仅仅2年时间,他就学会了语言,比任何一位语言学博士都要好,并且到了3岁或4岁,他在语言方面就是-位能手
今天,我去看望姥姥。我有一位表妹,比我小6岁。甭看她小,“鬼点子”却很多。到了姥姥家,表妹亲热地把我拉到一边,神秘地对我说她要吃甘蔗。“甘蔗?到哪儿买?”我说。“干吗买
在日常习作中,儿童作文“一成不变”、“瞎编乱造”的状况时有发生.究其原因,是学生的生活经验不足所限.本文就以笔者所带班级习作情况,谈谈如何帮助学生写好日常习作,写好真
1.花都开了。The flowers are all open.2.火车就要开了。The train is about to start.3.军队正开往前线。The troops are moving(或marching)to the front.4.把你要的书开
初夏时节,牵牛花擎着淡粉色的小喇叭,六月雪探出细白的脑袋,荷叶舒展着碧绿的罗裙,在湖面上盈盈起舞……我们一家人兴高采烈地驱车前往色彩缤纷、景色宜人的乡村,感受大自然
爷爷是一位慈祥的老人,他乐于助人、广结善缘,人们都爱和他亲近。爷爷是个厨师,但他的拿手绝活是木匠活,他做出来的东西栩栩如生。暑假的一次庙会上,我看见有人抖空竹,看上去
12月底,仁和集团董事长杨文龙悄然来京,在与中央电视台广经中心副主任兼广告部主任郭振玺进行长达数小时的会晤后,双方在2005年进一步加强合作的“神龙计划”浮出水面。杨文
[案例]rn任务:rn设计勇敢者之路.rn目标:rn通过这个任务激发学生主动参与学习的热情,培养学生的动手动脑能力,增进生与生之间的交流与合作:并通过比赛;发展学生的奔跑能力和